大人、小孩與氣候議題的距離——Green Future團隊市集擺攤有感
七月中旬，綠色和平的氣候與環境教育團隊 Green Future 來到某個談教育和創新的市集擺攤，現場有許多不同的中小型教育團體和企業，體制內或體制外，吸引許多家長和年輕學生。聊過天得知，許多家長都是對於孩子的教育、或對臺灣的體制和環境不確定，因此來看看有沒有什麼別的機會或新的教育想法。
Green Future 團隊的擺攤準備了氣候減緩和調適的內容，並邀請現場與家長一起來的小小同學們在了解氣候議題後轉一個氣候戰士的輪盤，轉出一項可以進行實體的行動。行動內容可能是遊說現場使用一次性塑膠的攤商或陌生人，改用循環產品、實踐減塑；也可能是進行碳足跡、現場垃圾或用電的調查。抽到不同任務的小小同學，了解這些任務背後的意義之後，即使有些遲疑和不確定，都不會推遲。這時候他們會回頭看看身邊的家長，得到認可後展開行動。
小小同學完成任務後通常都會很興奮，回到攤位說我完成了，然後把剛剛發生的事情用寫的或用畫的留在牆上。
其實不論年紀多小，學習氣候或環保的概念都不難，但若要完成任務，跟眼前的大人或攤位遊說一個環保概念、或是要去了解現場環境的碳排狀況，對小小同學而言卻需要充足的勇氣和準備。令人慶幸的是，也許是當天的家長都來自接近的同溫層，當我們鼓勵要進行任務的小小同學說「可以的，加油加油！」家長們在中間除了確認安全，通常都不會有太多的介入，反而鼓勵他們自己想辦法、或是跟他們討論怎麼執行。當小小同學完成任務後，會走得很快，用足以甩開父母的速度回到攤位，告訴我們發生的事情，眼神中充滿了成就感和想要分享的慾望。
我們除了感謝家長們對於小小同學環保行動的鼓勵，卻也不禁感慨同樣的行動，其實對「大人」而言幾乎是舉手之勞，但卻顯得更加困難。放眼望去，現場攤商或是大人們，所製造的垃圾與消耗，與其新創和教育的想法毫無連結，對於小小朋友執行任務時的行動呼籲，也僅止於微笑點頭的回覆……難怪現今世界要環境改變是如此困難而緩慢。
通常我們談氣候正義議題時，「世代正義」是其中重要的一環。年輕人、小朋友的未來，正仰賴於今日的我們（大人們）對世界的行為和消耗上。孩子們來不及學習、更來不及阻止，世界正快速的暖化，海洋問題、空氣問題、與其他環境問題不僅沒有減少，更逐漸惡化。而當來到教育面前，來到每一個年輕的生命面前，我們除了創新，是否也成為好的楷模、以身作則，用行為傳遞正確的訊息？是否用不矛盾的行動，告訴他們重要的價值和概念？雖然好的教育系統和創新的想法對於下一代是為重要，但若沒有實踐，知識與現實不再一致，同學即使學習了氣候環境或各種知識，卻活在大人們沒有節制、沒有減碳意識的生活，那麼給他們的是什麼樣的未來？
教育所帶來的改變，不能是紙上談兵。我們期待所有的改革，必須跟著實踐；而大人們思考教育的同時，必須把議題放在一起。否則所有的改革只改了表面，改不了價值，更改不了下一代的未來。
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